มหาวิทยาลัยในเดนมาร์กกังวลเกี่ยวกับการขาดการให้ความสำคัญกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในการเจรจา Brexitพวกเขากล่าวว่าพวกเขาไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับ ‘Brexit ที่รุนแรง’ และกลัวว่าสิ่งนี้จะมีผลกระทบร้ายแรงต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยของเดนมาร์กและพวกเขาเชื่อว่า Brexit จะทำให้ทั้งสหราชอาณาจักรต้องแยกตัวออกจาก Erasmus+ และทำให้เจ้าหน้าที่และนักศึกษาทำงานและเรียนในสหราชอาณาจักรได้ยากขึ้น และยังหมายถึงการสูญเสียทางปัญญาที่สำคัญ
สำหรับสถาบันวิจัยของเดนมาร์กอีกด้วย
สิ่งเหล่านี้เป็นหนึ่งในข้อค้นพบของรายงานสองส่วนที่ตีพิมพ์โดย DEA และ EUROPA รถถังของเดนมาร์กซึ่งได้รับมอบหมายจากหน่วยงานเพื่อวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษาของเดนมาร์กภายใต้กระทรวงอุดมศึกษา
รายงานที่เผยแพร่เมื่อเดือนมิถุนายน ให้การวิเคราะห์ถึงผลกระทบที่สหราชอาณาจักรออกจากสหภาพยุโรปจะมีต่อการวิจัยของเดนมาร์กและการศึกษาระดับอุดมศึกษา และทางเลือกใดบ้างที่จะมีการร่วมมือกับสถาบันในสหราชอาณาจักรในอนาคต
รายงาน มุ่งเน้นไปที่ความร่วมมือภายใน Horizon 2020 ( H2020 ) โปรแกรม Erasmus+ และโครงการวิจัยและกรอบการทำงานก่อนหน้า และระบุขอบเขตของความร่วมมือระหว่างสถาบันของเดนมาร์กและสหราชอาณาจักรในโครงการเหล่านี้
โดยจะตรวจสอบรูปแบบที่เป็นไปได้สำหรับการเจรจา Brexit โดยสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ 39 คนในด้านการวิจัยและการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยแต่ละครั้งจะสัมภาษณ์ 45 ถึง 60 นาทีในแง่มุมต่างๆ ของ Brexit นอกจากนี้ยังนำการวิเคราะห์ทางสถิติเกี่ยวกับระดับความร่วมมือระหว่างสถาบันอุดมศึกษาของเดนมาร์กและสหราชอาณาจักร
สหราชอาณาจักรเป็น “ผู้รับสุทธิ” ของเงินทุน H2020 ในกรอบโครงงานของสหภาพยุโรปก่อนหน้า FP7 (2007-13) คาดว่าสหราชอาณาจักรจะได้รับเงินจำนวน 8.6 พันล้านยูโร (10.1 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ) จากโครงการนี้ ในขณะที่บริจาค 5.4 พันล้านยูโร (6.3 พันล้านดอลลาร์สหรัฐ)
สถาบันในสหราชอาณาจักรเป็นหนึ่งในพันธมิตรความร่วมมือหลักสำหรับสถาบันของเดนมาร์ก
ในครึ่งปีหลังของปี 2020 เช่นเดียวกับใน FP6 และ FP7 ในครึ่งปีหลังของปี 2020 ได้รับเงินทุนจากเดนมาร์ก 45% ในโครงการที่รวมสถาบันพันธมิตรในสหราชอาณาจักรอย่างน้อยหนึ่งแห่ง
สัดส่วนโครงการที่สูงเป็นพิเศษภายในโครงสร้างพื้นฐานการวิจัย (94%) และพื้นที่ (79%) สถาบันพันธมิตรในสหราชอาณาจักรทั้งหมด 1,468 แห่งเข้าร่วมในโครงการ 579 โครงการที่ได้รับทุนสนับสนุนจนถึงขณะนี้กับพันธมิตรชาวเดนมาร์กในโครงการ H2020
ใน H2020 การมีส่วนร่วมของสหราชอาณาจักรที่สำคัญคือมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งเดนมาร์ก (55 ล้านยูโรหรือ 64.4 ล้านเหรียญสหรัฐ) มหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกน (37.3 ล้านยูโรหรือ 43.8 ล้านเหรียญสหรัฐ) และมหาวิทยาลัย Aarhus (33.1 ล้านยูโรหรือ 38.9 ล้านเหรียญสหรัฐ)
“ด้วยนักศึกษาชาวเดนมาร์กมากกว่า 3,000 คนในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหราชอาณาจักรในปี 2014 และนักวิจัยชาวเดนมาร์กจำนวนมากที่ไม่ทราบที่มาร่วมงานหรือจ้างงานโดยสถาบันวิจัยของสหราชอาณาจักร แม้แต่การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ ในกฎระเบียบในการย้ายไปสหราชอาณาจักรก็จะทำให้เกิด ปัญหาสำหรับนักเรียน ครู และนักวิจัยชาวเดนมาร์ก” รายงานระบุ
“ในขณะที่ทั้งในสหราชอาณาจักรและในกรุงบรัสเซลส์ มีความสนใจอย่างมากในการจัดทำข้อตกลงสำหรับความร่วมมือภายในการวิจัยและการศึกษาระดับอุดมศึกษา แต่ประเด็นเหล่านี้ยังไม่ได้รับความสนใจในการเจรจา Brexit” รายงานกล่าว
“นั่นนำมาซึ่งความเสี่ยงที่จะไม่มีเวลาเพียงพอที่จะทำข้อตกลงเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเดนมาร์ก – พื้นที่สำคัญ [ระหว่างการเจรจา]” รายงานกล่าว
รายงานพบว่า:
• กับ Brexit เดนมาร์กจะสูญเสียพันธมิตรที่ทำงานร่วมกันซึ่งตลอดหลายปีที่ผ่านมาได้ทำงานเพื่องบประมาณการวิจัยของยุโรปที่มีความทะเยอทะยานอย่างต่อเนื่องและเพื่อความเป็นเลิศในโครงการวิจัยของสหภาพยุโรป เดนมาร์กจึงตกอยู่ภายใต้แรงกดดันในการหาพันธมิตรพันธมิตรรายใหม่ที่สามารถเติมเต็มช่องว่างหลังชาวอังกฤษได้
credit : storksymposium2018.org sybasesolutions.com sylvanianvillage.com syntagma7.org sysconceuta.com
